Foro: La práctica educativa como escenario de innovación

Secretaría de Educación Guerrero

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior

Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior

Departamento de Desarrollo Profesional del Magisterio

Subdirección de Formación Docente

Centro de Actualización del Magisterio de Iguala

Coordinación de Maestría en Educación, en competencias profesionales para la docencia, grupo Arcelia; Área de Investigación y Programa de Seguimiento de Egresados del CAM de Iguala

                                                                                         

Convocan a profesores, estudiantes y egresados de licenciatura y posgrado de Instituciones de Formación Docente y otras Instituciones de Educación Superior al Foro:

La práctica educativa como escenario de innovación

2 y 3 de diciembre de 2011, Centro de Actualización del Magisterio de Iguala, Gro.

Carretera México-Acapulco, tramo Iguala-Chilpancingo. Km. 1.5, Col. Burócratas.

Propósito: Propiciar el intercambio de experiencias en el escenario de la práctica educativa cotidiana, que den cuenta de la generación y aplicación innovadora de conocimiento por parte de docentes y futuros maestros.

Mesas temáticas:

1. La reflexión como una forma de encuentro y de respuesta a los problemas del aula.
Moderadores: Álvaro Benigno Pita Ocampo y Reyna Ramírez Santana (Centro de Maestros 1206 de Iguala, Gro.)

2. Enseñanza reflexiva, mirar lo que se hace en el aula.

Moderador: Tonatiuh Mosso Vargas (Escuela Normal Regional de la Montaña "José Vasconcelos" de Tlapa de Comonfort, Gro.)

3. Identificar y explorar nuestras propias prácticas y creencias subyacentes.

Moderador: Rafael Román Miranda (CAM de Acapulco).

4. Una práctica conveniente: lo que funciona y no funciona en el aula.

Moderador: Silverio Brito Patiño (Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Gro.)

5. Cambios en la práctica profesional, a la luz de la experiencia.

Moderador: Leobardo Mosso Vázquez (CAM de Acapulco).

6. Pensar creativamente sobre cómo la práctica se puede mejorar.

Moderadora: María del Carmen Xicoténcatl Osorio (CIDHEM).

Formato de ponencias:

Las ponencias (sobre avances o conclusiones de indagaciones o investigaciones) deberán sujetarse a las siguientes especificaciones:

a)   Extensión mínima de 1800 y máxima de 2000 palabras en letra arial 12, a 1.5 espacios, incluidas las fuentes de consulta.

b)   Además, deberá incluirse un resumen con un máximo de 250 palabras.

c)   Las ponencias deberán enviarse por correo electrónico, y acompañarse de una hoja de datos donde se especifique: Título de la ponencia, área temática, autor, institución y correo electrónico. (En caso de que la temática de la ponencia no coincida con el área temática, el comité organizador tiene la facultad de ubicarla en la que corresponda).

d)  Las ponencias deberán entregarse además, el día del evento, de forma impresa.

e)  Para efectos de indagaciones o investigaciones colectivas, definir al expositor.

Recepción y dictaminación de ponencias, e informes:

Fecha límite para la recepción de ponencias: 22 de noviembre de 2011.

Emisión de dictámenes a las ponencias aceptadas, vía correo electrónico: 25 de noviembre de 2011.

Recepción de ponencias en el correo electrónico: hermes.cam.iguala@gmail.com

Informes vía telefónica: (01) 7333325231, con:

Mtra. Rosa Ilda Bello Jiménez, coordinadora de la Maestría, grupo Arcelia.

Mtro. Hermes Castañeda Caudana, jefe del Área de Investigación y responsable del Programa de Seguimiento de Egresados del CAM de Iguala.